在学习上正确表扬孩子的方式方法
发布时间：2020-06-25文/发现好网课
在学习上正确表扬孩子的方式方法
表扬和赞赏也是一门学问，要讲究方式、方法，只有科学运用才能在孩子身上产生良好的效果。那么，在表扬和赞赏孩子时，我们应该怎么做呢？
1、正确的表扬孩子的方式方法，即使孩子逬步很小也要赞赏
智力水平正在一步一步提高的小学生总是希望能够得到家长的鼓励，哪怕是一点点的小进步，他们都希望引起家长的注意和重视。
但是，在实际生活中，很多家长会认为这些都是孩子分内的事， 或是孩子应该做到的，不值一提，一句鼓励的话都没有。这样的做法容易使孩子认为家长不重视自己，让孩子失去继续进取的动力。
攸攸和婷婷是一对很要好的朋友，她们两家住得很近，两个小女孩还是同班同学。可是，攸攸是班里的优秀生，婷婷在学习上则是一 塌糊涂。这是什么原因呢？
原采，婷婷每天左妈妈的催促和责骂中学习："你已经三年级了， 怎么学习还是不见一点进步呢？""你只是靠前了三名而已，怎么这 么没有自息"......
而攸攸毎天都是在妈妈的鼓励中开心地学习："过去这一周，你的作业比以前做得好很多"、"这字是怎么写的？很好啊！怎么比上次提高得这么快"、"你学习成绩又有提高，这样到期末你就会有更大的进步了” ......
攸攸说："妈妈是我的一个欣赏者，她微笑着看着我一天比一天强大，这对我很重要。"
一件事情，重要的不是结果，而是过程，对于孩子来说更是如此。 家长在看问题的时候，要从孩子的角度考虑，遵循孩子的心理需求. 在孩子进步时，要对孩子表示出认可和欣堂，使孩子认为"我学习好真的很重要，连家长都表扬赞赏我了“，从而让孩子更加自信、更加乐观、 更加上进。
2、正确的表扬孩子的方式方法，赞赏要遵循"即刻强化原则”
孩子表现优秀的时候，父母通常都会反应："别人在场不好意思夸奖，回家再好好奖励。"但是，经过一段时间后，父母再对孩子大加夸赞，有些孩子会弄不清楚家长表扬的是什么事情，以半信半疑的态度接收，毫无欣喜之感，这也就失去了原本的激励效用。
"妈妈，我今天做对了一道数学题，别的同学都没有做对，只有 我自己做对了。"放学回到家后，王纲得意地和妈妈说。
妈妈正在和朋友聊天，淡淡地对王纲说："嗯，知道了。今天作业多不多，你赶紧去写作业吧°"
听到妈妈的话，王纲非常失里。他闷闷不乐地走进了言己的房间。 打开作业本，却一点也没有字习的心情。
爸爸下班回到家.走进王纲的房间。"听说有一道数字题，全班就你做对了？你真棒！ ”听到爸爸的表扬，王纲立刻笑了，他信心百倍地说："爸爸，你信不信，其实我还可以做得更好呢。”
在心理学上，有一种心理叫做"即刻强化"，即不管是表扬赞美还是批评，如果当场直接做往往效具最大。因为当事人仍停留在其行动的情绪中，立刻的表扬赞美或是批评能使当事人立即做出相关的反应，也容易取得心理上的认同感，乐于接收。
因此，父母在对孩子进行表扬赞赏时，应掌握"即刻强化原则"。当场就表扬赞美孩子的优良表现。这样能使孩子立即接收肯定的回馈，而产生强烈的成就愿，进而激发学习动力。
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