孩子心理脆弱是蛋壳心理在作怪，蛋壳心理的内涵详解
发布时间：2020-06-21文/发现好网课
孩子心理脆弱是蛋壳心理在作怪，蛋壳心理的内涵详解
活泼可爰的洋洋是全家人的心肝宝贝，父母对她更是照顾有佳、 关怀备至。当别人羡慕洋洋享有最好的生活、最精心的呵护时，洋洋的父母希常说："一切都要为了孩子嘛，咱们吃过的苦绝对不能再让孩子吃。"
但自从上小学后，洋洋以往的可爰活泼不见了，每天放学回家就 不停地向爸爸妈妈诉苦："算术题太难了，我不要学了"、"同桌明明学习比我好，我真不喜欢他"、"老师真讨厌，他夸奖了小红却没有夸我"......
渐渐地，洋洋变得越来越像一个"玻璃娃娃”，变得越来越心理脆弱，父母的一个眼神、 —句话，都可以让她沉默好一会，"妈妈，您们是不是不喜欢我了"。
后来，学校的老师也反映，洋洋的学习跟不上其他同学的进度了。 洋洋的父母非常不能理解，"孩子这是怎么了啊？"
在生活中，很多家长都会遇到类似的问题，感觉孩子的心理状态这么那么脆弱。比如，批评孩子做作业不认真，孩子干脆使性子放弃不做；遇到难题不会做时，就哭闹或者大发脾气；听见父母夸奖其他孩子时，他就觉得像受了委屈一 样......
什么是蛋壳心理呢？
其实，孩子身上这些偏激和心理脆弱的表现，是"蛋壳心理"在作怪。"蛋壳心理"是一种常见于儿童和青少年的心理现象，5-6岁和12-13岁这两个年龄段是高发期。
有"蛋壳心理”的孩子一般表现：只能听取别人赞美的话，不能听半点的反对意见或建议，对家长和老师的批评建议更是持有逆反的态度和心理；外表上看起来高傲，但是内心缺乏自信新，心里敏感多疑；遇到逆境的事情，就会有极端的举动， 甚至轻生的念头......
那么，孩子的"蛋壳心理"是怎样形成的呢？
俗语说："冰冻三尺，非一日之寒"。"蛋壳心理"的形成也不是 —两天的事情，如家长长期瀝爰孩子，对孩子百依百顺，做孩子学习上的"拐杖"；如孩子长期孤立自己、封闭自己，就会逐渐地形成脆弱的封闭式性格。
"蛋壳心理"虽然称不上心理疾病，但是一个受不了委屈，经不起挫折，害怕困难的孩子，肯走不能在激烈的学习竞争中保持足够的热情，并坚持到底。
因此，当孩子出现"蛋壳心理"时，家长一走要及时地纠正这种心理，帮助孩子坦然地面对学习中的困难，勇敢地挑战学习中的困难， 送而对学习保持持续的热情和激情。
具实，要解决孩子的"蛋壳心理"也不难，以下几点可供广大家长借鉴。
正确面对挫折，引导孩子走出蛋壳心理的3个建议
活泼可爰的洋洋是全家人的心肝宝贝，父母对她更是照顾有佳、 关怀备至。当别人羡慕洋洋享有最好的生活、最精心的呵护时，洋洋的父母希常说："一切都要为了孩子嘛，咱们吃过的苦绝对不能再让孩子吃。"
但自从上小学后，洋洋以往的可爰活泼不见了，每天放学回家就 不停地向爸爸妈妈诉苦："算术题太难了，我不要学了"、"同桌明明学习比我好，我真不喜欢他"、"老师真讨厌，他夸奖了小红却没有夸我"......
渐渐地，洋洋变得越来越像一个"玻璃娃娃”，变得越来越心理脆弱，父母的一个眼神、 —句话，都可以让她沉默好一会，"妈妈，您们是不是不喜欢我了"。
后来，学校的老师也反映，洋洋的学习跟不上其他同学的进度了。 洋洋的父母非常不能理解，"孩子这是怎么了啊？"
在生活中，很多家长都会遇到类似的问题，感觉孩子的心理状态这么那么脆弱。比如，批评孩子做作业不认真，孩子干脆使性子放弃不做；遇到难题不会做时，就哭闹或者大发脾气；听见父母夸奖其他孩子时，他就觉得像受了委屈一 样......
什么是蛋壳心理呢？
其实，孩子身上这些偏激和心理脆弱的表现，是"蛋壳心理"在作怪。"蛋壳心理"是一种常见于儿童和青少年的心理现象，5-6岁和12-13岁这两个年龄段是高发期。
有"蛋壳心理”的孩子一般表现：只能听取别人赞美的话，不能听半点的反对意见或建议，对家长和老师的批评建议更是持有逆反的态度和心理；外表上看起来高傲，但是内心缺乏自信新，心里敏感多疑；遇到逆境的事情，就会有极端的举动， 甚至轻生的念头......
那么，孩子的"蛋壳心理"是怎样形成的呢？
俗语说："冰冻三尺，非一日之寒"。"蛋壳心理"的形成也不是 —两天的事情，如家长长期瀝爰孩子，对孩子百依百顺，做孩子学习上的"拐杖"；如孩子长期孤立自己、封闭自己，就会逐渐地形成脆弱的封闭式性格。
"蛋壳心理"虽然称不上心理疾病，但是一个受不了委屈，经不起挫折，害怕困难的孩子，肯走不能在激烈的学习竞争中保持足够的热情，并坚持到底。
因此，当孩子出现"蛋壳心理"时，家长一走要及时地纠正这种心理，帮助孩子坦然地面对学习中的困难，勇敢地挑战学习中的困难， 送而对学习保持持续的热情和激情。
具实，要解决孩子的"蛋壳心理"也不难，以下几点可供广大家长借鉴。
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