让小学生体会成功感觉，从喜欢的科目和会做的题目做起
发布时间：2020-06-09文/发现好网课
从喜欢的科目和会做的题目做起，让小学生体会成功感觉
1、让小学生体会成功感觉，让孩子从喜欢的科目学起
做作业时，很多家长往往习惯让孩子先做比较难的，而把孩子认为会做的、简单的问题放在后面做。殊不知，这样一开始就给孩子一 种挫败感，孩子又怎么会喜欢学习呢？
俗话说，"良好的开始是成功的一半"。一开始迸行得比较愉 快，找到了信心，那么后面也会很顺利。反之，如果最初受到阻碍， 之后要想走上正轨就要大费周章。
这就如同登山一样，如果开始走得很顺利、很轻松，回头俯瞰自己已经走过的路，就会不田得产生一种"我真不简单，能登这么高” 的自豪感。进而体力陡増，一鼓作气登上山顶。相反，如果开始走得很曲折，很艰辛。人爬到半山腰就感到极其疲劳，望着还很遥远的山顶就会产生"我根本爬不到山顶"的念头。
因此，父母应该让孩子先学习他擅长而且喜欢的科目，把不喜欢的科目放在后边。最初的成就感，让孩子一开始就体验自己会做， 之后情绪就会上来，对不喜欢的或学习比较困难的科目也就不再有厌烦的感觉，才会愿意继续做下去。
2、让小学生体会成功感觉，拿过去的题让孩子做一做
在学习时，当听到孩子说"不明白"、"不会做"的时候，很多家长都会鼓足干劲，想出各种方法让孩子想明白、学会做。
从努力方向讲，这样的教育方式当然没错。但是，这样容易给孩子造成"我怎么都看不明白"、"我真不会做"的心理压力，导致孩子丧失自信心'迸而失去学习兴趣。
其实，我们不妨在孩子未察觉的情况下，悄悄地把孩子以前做过 的、现在肯走会做的题给他做。一个学期前学习过的并且全会做的题， 甚至一年前记住了的题也可以。
拿过去的题让孩子做一做，孩子就有机会体验到"我会做"、 "我做对了"的快乐，不知不觉地就会恢复自信心，想做更多的题。 同时，孩子还可以重新把已经学过但还不巩固的部分真习一遍。
自幼，小强就不喜欢数学，也不认真学习。小学三年(三年级语文网课、三年级数学网课、三年级英语网课)级以前，他的作业本上从未被数学老师打过对号。一看到满本的错号，他的头涨得很大，变得更加讨厌数学。
后来，小强的妈妈找到数学老师，和数学老师商星了一个对策， 从此改变了孩子的学习态度。
原来，在妈妈的建议下，数学老师给小强留的作业是上一学期就已经学过的，很容易的习题。那次，虽然小强没有全部做对，但也做 对了一半多，本子上出现了好几个对号，他激动得几个晩上睡不着觉。
后来，在老师和妈妈的帮助下，小强竟迷上了数学。他说："我 —想起那次我会做一半多的数学题了就特别高兴。我知道我并不比 别人笨。别人能办的事，我经过努力也能办到。"
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