新概念英语我们该如何自学?
发布时间:2023-03-25文/发现好网课
这么些年来,教辅资料多如牛毛,又是否能自学不上课?先说一个结论,自己学如果只看课本,就是走马观花一样刷一遍,跟着老师学才能品出其中的滋味。
自己看教辅书的话,大量的教辅书会看得你非常枯燥,实际上并不需要那么繁杂的讲解。教辅书反而让新概念变得沉闷,看不出趣味,也学不到妙处。
最高效的方法就是有老师带领,至少要去看一些名师新概念网课视频,才能发挥它真正的作用。新概念不像现在各种原版教材的学习过程那么显而易见,原版教材反而可以自学,每一步安排都讲得很清楚。新概念是看起来只有几百个故事,内核全靠挖掘。越往后知识点越密集,需要大量的讲解。
当然,在我们听过网课以后还需要很多自学的步骤才能把它最大价值利用出来。在此蜜雪老师总结四个最有效实用的方法,不需要太复杂,四步做到坚持,新概念二册是高考的水平。
为什么我推荐这四步呢?这几个是完全不需要老师批改,而靠自己去完成的,新概念课本就是你最好的老师。
01 诵读美文
我常说熟读成诵而不是仅仅背诵,不能只是肌肉记忆。
语感往往就是在你理解并且熟读成诵后形成的,而且要经常复习前面学过的,比如你已经学到新概念三册了,千万不要把第二册就扔了。
你反复读至能背下来的,是那些实用精美的表达,即学即用在你的口语和写作当中。
你还记得新概念课文中那些你学过的好句子吗?
one good turn deserves another
礼尚往来
never too old to learn
活到老学到老
one man's meat is another man's poison
甲之蜜糖乙之砒霜
另外,你背下来的不仅是句子,还熟悉了语法。
文章会把语法知识融入到语境中,以自然的方式反复出现,我们在诵读美文的过程中可以体会语言在真实语境中的运用。比如,第二册某一课的学习重点是间接引语,这个语法会在这篇短小精悍的文章中反复出现。背完这篇文章,间接引语的使用便尽在掌握。
02 中译英与自由写作
先不看英文原文,按照自己的回忆与理解看着课文的中文译文再去翻译为英文,然后再仔细对比原文,这个时候你会深刻的感知到新概念原文的妙处,以此提升自己的写作能力。
拿新概念三册一篇课文为例,
"尽管我们可以自夸自己的鉴赏力有多么敏锐,但我们已经无法独立自主地选购自己所需的东西了。"
我们会想成although/though,但课文用了一个巧妙as的倒装形式的让步状语从句,还用了much修饰。另外原文用了be free to 用来表达独立地自由地。
Much as we may pride ourselves on our good taste,we are no longer free to choose the things we want,...
当你再一次地背诵和默写时,你会一遍又一遍地体会到用如何使用much as...来表达”尽管...“
这个时候,随手仿写一个句子,也变得有思路了:
尽管我们可能想要改变我们的环境,但我们不再能够自由选择我们想要的生活。
Much as we may want to change our circumstances, we are no longer free to choose the life we want.
理解一个美句的本质后,就可以自由自在的无尽的仿写。
03 听与跟读
基础较差的学生,建议做课文听写,用精听听写的方式来复习课文和锻炼听力。
新概念有英式或美式的原声音频,听一句写一句,听3-4遍一句话完全写下来,然后对照原文。
这个时候你会发现有些单词你拼错的,还有就是一些小的语法词可能听不出来,标点也会发现有错,用这个方法去检验自己的语法精确度。
对于基础不错的学生,如果能在听后反复跟读,你的口语发音会彻底得到改变。
很多人以为口语就是要多开口,其实不然。提高发音的关键第一步就是听。你只有非常仔细地听了,才可能去发出相似的音和语调。当你能模仿清楚的时候,你的听力根本不需要单独去练。
04 口语复述故事
前面是发音,这里则是一个流利度的训练。不管说得如何,能踏出第一步大胆尝试开始说,第一次说得不好多说几次,结合自己的理解和对故事的感悟。口语不像写出来需要刻意的批改,这是一个潜移默化的自我练习过程。
有人说没有语言环境,其实环境都是自己创造的。如果你没有人对话,又做不到自言自语,那就对着课文
练习讲故事吧!
讲讲这个故事带给你的心情,收获,感悟,什么都可以。
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