第35届上海市中学生作文竞赛《窗内窗外》写作解析

发布时间：2022-09-23文/发现好网课

第35届上海市中学生作文竞赛-考题材料

窗是房间里的人与外部世界连接的一个通道，在今年的上海，它承载着更多的意义。你的窗外有什么？是忙碌的志愿者、还是无人的街道？是盆栽的小葱，又或者是一只掠过的鸟儿？那一刻，窗里的你又是怎样的心境？无论窗里还是窗外，目光所及，皆有美，皆有思……

请以“窗里窗外”为话题，自拟题目，自选角度，写一篇作文。字数不限，文体不限。

个人见解：

可别小觑第一句，信息量充足。乍看只是一观点，窗是房间里的人与外部世界连接的一个通道，提示我们从「人与世界」的逻辑常识切入，以「窗内窗外」为语言元素组织行文。

事实上，正如2022上海高考卷第6题，隐含前提「门已关闭」，以此指出点燃共鸣的表述。2022年第18期《读者》摘引刘云生《什么是安宁权》一文，其中提到「无论是在东方还是西方，门锁和钥匙都是分离空间和联结空间的关键，一开一合之间，就是“内”与“外”、“人”与“我”的物理区分和身份识别。人们既可以通过交付钥匙体现信任，实现身份融入，也可以通过门锁获得人格尊严和自由。」

以上段观点为跳板，解析材料首句，行文如下：门扉紧闭后，本以为人失去了屋内与屋外之间的链接感，然而自由与生命意义共同呼唤着新途径，人才意识到窗的可贵。

立意解析

01

疫情时期，窗是人与社会链接的临界点，人在窗内，社会在窗外，彼此省视所失去的，渴求更为真切、更加触动的关联。诗人张定浩坦言「每一种隔离都在创造一种新的联系」，窗教人体悟看见与被看见的需要，无论情愿与否，请都到窗边来，让内与外相连。

02

诚然，窗是从内向外的窥探，只显现方寸天地，人却无时无刻不身处于更大的「窗」中——第一视角的局限，抗拒现实之窗，又为何忽略思维之窗的存在呢？窗内无法领略世界全景，窗外虽是观天的移形，即便寸缕之新光，也求烛照之洞明。窗内窗外构建了健全的认知以及社会的整体性。

03

窗外的世界正在危机中重启，窗内的个人何不审查内心秩序？危与机并存，失去之后，又有何得？所得的不在定格的现世，而是记忆的梳理、价值的正名、命运挑选的共同体、宏大叙事之外的个人记录史，窗内窗外难得达成了传统中理想人格的统一，一方面积极进取，另一方面乐天知命。窗外是现代文明，窗内与古同座，左手孔孟，右手老庄。

想到一个李娟式“孤独”的补证，字数超了，不写了。

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