2021年初三二模作文题《向__致敬》范文精修[上海杨浦区]
发布时间：2021-05-06文/发现好网课
致敬，致以我的敬仰。
向谁呢？向什么？
很显然，并不限于某个具体的人。
你得知道敬仰，可不是简单的感动、感谢
而是一种珍贵的情感/品质，令人折服。
一、作文题《向__致敬》-立意简析
讲台旁的身影
课桌旁的守护者
知识海洋里的引航人
二、《向__致敬》修改后的作文
向她致敬
严逸玮
时针划出近五百次圆，我却依然记得，老师心满意足的笑容以及那一句发自肺腑的赞叹：“这才是我们班的学生该有的样子。”每当这一幕回忆浮现在眼帘中，我都会由衷地向她致敬。
午后的阳光甚好，引得人生出无限的遐思。班主任正在讲台上，讲述着布鲁塞尔大广场的雄伟，我却神游天外，正在入迷的时刻，一只大手拍在桌子上，打断了我的遐想，将我的思绪拉回现实，眼睁睁地看着笔记本被抽走。紧接着，班主任的话语像一把锋利地尖刀刺进了我的心中。“看看，看看！有些人上课半小时，什么都没记！”班主任的笑容里，藏着难以捉摸的意味，“怪不得从别的班里被筛出来呢。”
一时间，同学们的目光从教室的各个角度传来，盯得我浑身不自在，仿佛我是马戏团里的小丑，任由大家取笑着。委屈、愤怒、无奈，情绪在身体中翻涌着，班主任提醒我把笔记补全，下节课的课间休息时，她会来检查。语气近乎偏执。
以往的心高气盛，此刻消逝如烟，我嘀咕着“真是麻烦”，随手借来一本笔记，抄了一遍。等待着，等待着，走廊上传来了高跟鞋落地时沉钝而响亮的声音，班主任果然来了。原以为能够瞒天过海，谁知道她翻阅了两下后，问起了笔记中的细节，我顿时慌了阵脚，支支吾吾地回答，漏洞百出。班主任的脸色阴沉，似乎在酝酿更大的“暴风雨”，可是她仅仅交代了继续检查，便离开了。
在经历了难堪和不安之后，我不敢继续掉以轻心，认真地钻研笔记中的知识。出乎意料地是，复习的过程并不枯燥，反而有一种畅快地体验，仿佛自己正漫步在布鲁塞尔大广场中，书中的文字浮现在眼前的一景一物中，格外清晰。又是一个课间休息，班主任的提问，我都对答如流，她满意地点点头，赞叹道：“这才是我们班的学生该有的样子。”
我愣住了。敬意恰似熔岩喷涌，又如热浪奔腾……
原来班主任并非有意让我在课堂上难堪，而是她无法容忍我的意志消沉，这是她作为一名教师，不肯罢休的原则。她用激将法，而非苦口婆心地劝说，让我从自命不凡中清醒过来——身为学生，连心平气和地学习都不能踏实地完成，又有什么资格变得更加优秀呢？
感谢师恩，让我挫败的阴影中走了出来，回归到刻苦求学的正道上，我以此心，向她致敬。
