让孩子学会自我激励，是培养优质学习的关键
发布时间：2020-06-29文/发现好网课
让孩子学会自我激励，是培养优质学习的关键
小学四年级的丛丛是一个活泼可爱、思维敏捷的孩子，但她对学 习一直提不起兴趣来。她从来不敢在课堂上回答问题，怎是担心自己万一答错了，会被老师和同学们笑话；有时老师出的难题，她明明已经解出来了，却没有信心站起来回答。
后来，丛丛认识到自己的问题出在性格懦弱，没有自信，不会自我激励。调整了心态之后，她开始注意自己激励自己，在成续差时， 内心就有一个声音激励她要好好努力；遇到困难时，来自体内的声音又让她不要放弃，坚持到底。渐渐地，丛丛在学习上的表现越来越好了。
我们都知道，孩子需要激励，就像花草需要水。很多家长认为直接对孩子说"你真棒"，可以让孩子觉得自己"很棒"，进而对孩子产生激励作用，其实不然。
这很像我们便用电脑的思维习惯：想要什么，直接输入什么，输入者可以随心所欲地控制。但是，人脑却没有这么简单，孩子最终还是需要启发内心的自我激励机制，实现激励的“自给自足”，才能有效地用自己的力量强化自己的行为。
一位著名的儿童心理学家曾精辟地说："鼓励的关键，不在于我 们对孩子说了什么，不是我们给孩子“你真棒”的评价，而在于孩子听了我们的话以后，自己在心里对自己的评价：’我真棒！我能行‘。可见，对孩子而言，最有效的鼓励是帮助他们形成目我激励的力量，让他从内心承认自己。
学习是自己的事情，所有的困难都要自己克服。一个不善于激励自己的孩子，心理素质不够强，很容易陷入悲观、绝望的境地，很难通过 最后的考验。而教孩子学会自我激励，可以让他获得前进的动力，也可以让他在面对挫折时有一颗能够重新崛起的心。
鉴于此，家长有必要帮助孩子学会激励的"自给自足"，这是培养孩子拥有优质学习的关键。帮助孩子学会自我激励是一个长期而细致的过程，不过只要父母适当引导，是完全可以实现的。
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