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孩子学习没信心?让小学生孩子体验当老师的“快感”
简介:当孩子不爰学习时,家长不妨给孩子创造机会,鼓励孩子回到家中当一名小老师,让他体验一下当老师的快感。当赋予孩子这样一种责任后,用不了多长时间,你就会发现孩子变得越来越自信,学习态度也会发生很大的变化。
2020-06-10
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如何把孩子当成大人对待的3个做法
简介:需要注意的是,当孩子主动做事时,家长不要因为他做得不好而拒绝。而是应该告诉他如何做,要做到什么程度算是做好了,并且要鼓励孩子多尝试,一次做得不好再来一次。当孩子可以独立地主成你给他的任务时,他也就越来越自信。
2020-06-10
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把孩子当成大人对待,有助提高小学生孩子学习的自信心
简介:父母爰自己的孩子,这并没有错。但一味地把孩子当成长不大的小人儿,只会让孩子在生活和学习中,不敢也不能独立地面对问题。 遇到一个小小的挫折,他就畏惧、退缩,丧失自信心。
2020-06-10
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在学习之外寻找成功感,提升孩子学习信心
简介:如果孩子能在其他事情上获得成功感,那么孩子就命渐地建立起自信心。而这种自信也会影响学习,成为他们喜欢学习的一个开端。
2020-06-09
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让小学生体会成功感觉,从喜欢的科目和会做的题目做起
简介:俗话说,良好的开始是成功的一半。一开始迸行得比较愉快,找到了信心,那么后面也会很顺利。反之,如果最初受到阻碍, 之后要想走上正轨就要大费周章。
2020-06-09
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体会成功的感觉,是培养小学生自信和学习的养料
简介:一个孩子如果有过自己和 他人相信其能力的经历,他就会相信自己,并最佳地发挥自己的能力。 如果父母或老师再给他创造一些机会让他体验成功他就可以巩固已有的成就感,巩固自我价值感,増强对自我能力的信心。
2020-06-09
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浅谈中小学在线教育网课的优点和缺点
简介:2020年初,全球遭到新冠肺炎肆虐,全国各地停工停学,各地的学校开学时间一再延迟,为了不耽搁学生的学习,实行了停学不停课,中小学网课走进了家长和同学们的视野,在线教育的发展速度超出人们的想象,那么在线教育网课又有哪些优缺点呢?
2020-06-08
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让小学生孩子觉得学习是有用的3个方法
简介:其实,孩子一上学你就应该告诉他:学习是你自己的事,作业也是你的事。让孩子清楚地认识到,学习不仅仅是一种行为,更重要的学习是一种能力。学习与个人的前途和职业是联亲在一起的,如果一个人没有学习的能力,他就会被淘汰。一个人只有不停地学习,才能够解决生存的问题,在社会上有立足之地。
2020-06-08
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学习需要多实践才会有动力,引导小学生知道学习是有用的
简介:为什么这么多孩子认为学习是没有用处的呢?可以说,很 大程度上是因为老师、家长一味地强调学习的重要,而忽视了知识与能力的运用,忽视了知识与现实生活的关系。我们想象一下,这样没有目标的学习,我们再怎么说有意义,孩子也不会买账的。
2020-06-08
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引导小学生孩子向学习对手多学习,学习中取长补短
简介:学习对手是小学生孩子学习上的一面镜子,可以让孩子清楚地"照"出 自己的问题和不足,父母要引寻孩子学习对手身上的优点,把对方当成自己学习突破的一个动力,这样孩子就会收获学习和人际的双成功。
2020-06-07
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小学生在学习竞争当中,应当引导保持健康的竞争心态
简介:作为父母,你应让孩子明白学习对手并不是敌人,拥有 一个健康的心态,把对手的存在,当做一种学习的动力。即竞争是手段而不是目的,"对手"和自己既是对手关系又是合作关系,要齐头并进,要凭自身的实力超越他人。
2020-06-07
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帮小学生孩子培养一个学习对手,有助于学习进取
简介:相信很多家长都听说过这个小古诗,并在故事中受到发人深思的启示。即一种动物如果浸有了竞争对手,就会变得没有生机、死气沉沉。在学习上也是一样,现在很多孩子生活富足、条件优越,却常常在学习上表现得没有动力、没有热情。其中,缺乏竞争的槪念和意识是原因之一。
2020-06-07
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小学生合适的理想有哪些?家长给小学生做理想教育的3个建议
简介:小学生的理想总是和自己所接触的生活息息相关,无论理想是什么,只要他选择了,就证明他看到了其中对自己最有价值的一面,是他经过思考所得到的一个答案。因此,不管孩子的理想是大是小,家长都要读懂孩子的理想,看到孩子理想里最有价值的东西,并及时地进行鼓励。只有这样,才能让理想在孩子身上发挥鼓舞的作用。
2020-06-06
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理想的力量:努力学习是通往小学生理想目标的铺路石
简介:这是因为,如果一个孩子从小就有自己的理想,知道自己将来要 干什么,那么他就会懂得知识的重要性,知道自己应该学习什么知识, 或者要接受何种专业教育。毋属置疑,这样的孩子在学习时会更有动力,能更好地约束自己的行为。
2020-06-06
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家长给小学生孩子制订学习计划表应注意的4点内容
简介:学习时间是有限的,而学习内容是无限的,而且每一个孩子的实 际情况不一样,有的记忆力强,英语单词很快记住;有的思维缜密, 能迅速完成数学难题。因此,制订学习计划,分配学习内容时,要从孩子的实际学习情况出发,将有限的时间发挥最大的功效,有所侧重、有针对性地分配 时间是必要的。
2020-06-06
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