小学生在学习竞争当中，应当引导保持健康的竞争心态
发布时间：2020-06-07文/发现好网课
小学生在学习竞争当中，应当引导保持健康的竞争心态
作为父母，你应让孩子明白学习"对手"并不是"敌人"，拥有 一个健康的心态，把对手的存在，当做一种学习的动力。即竞争是手段而不是目的，"对手"和自己既是对手关系又是合作关系，要齐头并进，要凭自身的实力超越他人。
如果孩子以狭隘的、自私的竞争心态参与竞争，只能嬴不能输， 怕对手超过自己，一味追求击败、打击对手的话，利用学习"对手" 激发学习动机的目标就发生了偏差。这样不仅容易造成不良的人际关而且会影响孩子的心理健康，是很不可取的。
徐衡又和同学明明发生矛盾了。老师走过来一看，明明的作业本上被撒了一大片水，字都浸湿了。明明趴在桌子上哭得一塌糊涂，旁的徐衡则有些幸灾乐祸。
想到最近徐衡越来越不喜欢学习，而且还连续毁坏过明明的橡皮、撕坏过明明的课本，老师觉得很不理解。于是，他赶紧将徐衡的情况反映给徐衡的妈妈。
徐衡放学回到家，妈妈很生气地问："最近，你怎么回事？不好 好学习不说，干嘛老欺负人家明明？"
徐衡吞吞吐吐地说："妈妈，您不是说让我好好学习，下次考试 超过明明嘛，我毁掉他的东西，他不是就学习不好了吗？这样，考试 时，我就可以超过他了。"
"啊！"徐衡的妈妈一阵纠结。原本是想激励孩子的，却不想孩 子滋生了错误的竞争思想，不仅没有起到激励的作用，反而害了他自己。
健康的竞争心态包括正确对待竞争中的胜利与失败。胜利了，不骄傲，不自封，要居安思危；失败了，不灰心，更不嫉妒自己的学习对手，要愉快地接受他人的进步、成就和功劳。
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