家长多带小学生亲近大自然，激发学习兴趣
发布时间：2020-05-28文/发现好网课
家长多带小学生亲近大自然，激发学习兴趣
小莉的生物成绩一直不好，她总是跟妈妈抱怨生物课很枯燥。为了让孩子喜欢生物课，周末妈妈带着小莉来到了植物园。
植物园有几百种植物，在妈妈的指寻下，小莉认识了许多以前不认识的植物，如油麻藤、吉祥篁、千金廉、八龟金盘等，小莉玩得特别开心。
回家路上，小莉意犹未尽，和妈妈说："妈妈，植物园里的好多植物都是生物老师以前讲过的，可惜我觉得没有意思就没有好好听， 现在看来这些知识真是有趣呢。"
"是啊，生物是一门介绍植物、动物、自然界的学科，有好多有趣的知识呢。学好了生物课，你就会知道什么是昆虫、什么动物属于鸟类、什么是化石等。"
小莉瞪大了眼睛，兴音地揺着妈妈的胳膳，"妈妈,妈妈,我好想知道这些啊，那样以后我就可以讲给表弟听了。"
从那以后，小莉对生物产生了极大的学习兴趣。
不少家长希望孩子能尽量把自己多关在屋里一会.多坐在书桌前 —会，认为孩子只有安静地坐在屋子里才有可能好好学习。可是，这样做的结果却常常不能如愿。孩子不仅不会好好学习，而且还会变得更加不爰学习。
正如一位外国教育家说："世界上有很多孩子没有机会与大自然 这个大教师亲近，实在是一件遗憾的事情。"作为家长，你应该多帯孩子到大自然中跟山山水水、花花草草亲密接触，这比把孩子关在书 屋里学习要好得多。
大自然是一个丰富多彩的世界，是最有趣的教师，它的形、声、 色都会引起孩子的好奇。多让孩子接自然，有助于开发大脑细胞的潜力，会对培养孩子的智力起到积极的作用。
同时，大自然与天文学、物理学、化学、历史、地理、文学，等学科领域都有直接的联系，可以启迪孩子的智慧，开阔孩子的视野，激发孩子的学习兴趣。
当然，带孩子到大自然中，并非把孩子简单地交给大自然就可以激发他们求索知识的兴趣。在这个过程中，还需要父母有意识地引导孩子认识、感悟大自然。
