学习教育

本栏目为学生和家长们提供:高中-初中-小学各年级各学科的学习方法和技巧类文章 、各年龄段孩子和学生们的成长教育类文章。孩子们有努力的学习劲头离不开好的学习方法和技巧,再优秀的孩子和学生在成长道路中也必然会遇到各种各样的心态和思想上的问题。如何掌握这些学习方法和技巧对孩子们的学习之路有着事半功倍的效果,而良好有效的教育沟通方式也会让孩子们有着更加开朗坚韧的心态,让我们一起学习,遇见更好的自己!

新闻列表

  • 家长指导如何提升孩子写作业效率的3个方法

    家长指导如何提升孩子写作业效率的3个方法

    简介:学会新知识点之后,马上回想一遍。效果最好,最容易将所学内容理解并记住。在做书面作业前,父母要指导孩子进行课后回忆,将老师上课所讲的内容回想一遍。比如,让孩子想一想今天老师主要讲了什么问题?哪些是重点知识?老师是如何分析和解决问题的?哪些问题自己已经弄懂了?哪些 问题不完全懂?这样一来可以加深印象,二来可以通过回忆检查自己听课的效果。

    2020-07-03

    查看文章
  • 温习课堂知识的重要性,有助改善小学孩子写作业效率低

    温习课堂知识的重要性,有助改善小学孩子写作业效率低

    简介:有不少小学生急于完成书面作业,老师一布置课堂作业,他们就急匆匆地开始写作业,有时一边做作业,一边还呼啦啦地翻书。 其实,这种做法不可取,不但浪费时间,而且作业的质量一定不高,作业效率低下。正确的做法是,不要急于完成书面作业,而是先重温当天老师上课的内容,进行及时回顾和知识梳理,每一堂课都要进行反思,并且做出初步的整理,把老师讲的知识连接到自己的头脑中,之后再动笔。

    2020-07-03

    查看文章
  • 孩子提问少,家长如何引导孩子多多提问4个方法

    孩子提问少,家长如何引导孩子多多提问4个方法

    简介:小学生的思维具有直觉行动和具体形象性的特点,他们会对周围世界产生很多不解和疑惑。父母要注重提供给孩子更多的发现问题的机会,只有这样才能引发孩子的问题意识。可以说,孩子发现问题的机会是非常多的。

    2020-07-02

    查看文章
  • 小学生课堂主动提问的意义的作用

    小学生课堂主动提问的意义的作用

    简介:众所周知,课堂内容都是一环扣一环,紧密联系的。如果对老师今天讲的学习内容有不明白的地方,不及时提出问题,不及时把绊脚石搬掉,第二天就容易再次出现听不明白的问题。如果还是不去问别人,那么,长此下去,问题就会越积越多,越学越吃力。

    2020-07-02

    查看文章
  • 如何更有效果的进行课前预习的4个方法

    如何更有效果的进行课前预习的4个方法

    简介:不能采用千篇一律的预习方式,要根据不同学科的特点,抓住预习的重点,采用不同的预习方法。每天或每次孩子完成作业后,父母最好都要提醒孩子做新课预习,还要对孩子预习的结果进行检查。

    2020-07-01

    查看文章
  • 学生课前预习很重要,掌握学习主动权

    学生课前预习很重要,掌握学习主动权

    简介:在教师讲课之前,如果孩子能先预习新课内容, 不仅能对将要学习的内容有初步了解、做到心中有数,而且可以带着疑问和难点去听课,还能事先形成完整的知识脉络,在课堂上查漏补缺,进一步巩固知识和加强理解,这样就能掌握学习的主动权,学习自然也就有意思了。

    2020-07-01

    查看文章
  • 家长给孩子物质奖励时的4个注意事项

    家长给孩子物质奖励时的4个注意事项

    简介:当知道孩子喜欢、需要什么后,父母就可以在孩子努力学习、取得 好成绩的时候把这些东西作为奖励送给他。孩子会因此感到非常高兴,感动之余,必然是诚意的回报,积极主动去学习。

    2020-06-30

    查看文章
  • 学习上适当的给孩子一些物质奖励,让孩子看到努力的回报

    学习上适当的给孩子一些物质奖励,让孩子看到努力的回报

    简介:同时,小学生的思维比较简单,他们会为了物质满足而做很多不愿意做的事情。因此,当孩子不爱学习时,父母除了给予孩子精神激励外,也可以适当地给孩子糖衣炮弾的物质奖励。

    2020-06-30

    查看文章
  • 让孩子在学习上学会自我激励的3个方法

    让孩子在学习上学会自我激励的3个方法

    简介:自我激励的目的不是依赖于外部赏识,而是让孩子有意识地对自己进行肯定、鼓励和表扬。这要求父母在对孩子进行激励时,有意识地将主语我改成你,在潜移默化中帮助孩子培养自我激励的意识。

    2020-06-29

    查看文章
  • 让孩子学会自我激励,是培养优质学习的关键

    让孩子学会自我激励,是培养优质学习的关键

    简介:后来,丛丛认识到自己的问题出在性格懦弱,没有自信,不会自我激励。调整了心态之后,她开始注意自己激励自己,在成续差时, 内心就有一个声音激励她要好好努力;遇到困难时,来自体内的声音又让她不要放弃,坚持到底。渐渐地,丛丛在学习上的表现越来越好了。

    2020-06-29

    查看文章
  • 如何找出最适合孩子的肯定方式,激发孩子主动学习?

    如何找出最适合孩子的肯定方式,激发孩子主动学习?

    简介:无论采用什么肯定的方法,家长都要学会设身处地替孩子着想,让孩子感受到来自家长的信任和尊重,感受到家长对他们的良苦用心,从而激发自己主动、积极地投入到学习中去。

    2020-06-28

    查看文章
  • 培养孩子学习自信,要善于发现孩子优点,多在他人面前肯定孩子

    培养孩子学习自信,要善于发现孩子优点,多在他人面前肯定孩子

    简介:我们在教育孩子的时候,不要忽视一个重点,就是孩子身上潜在的优点。即要善于发现、发展、巩固孩子身上所有发展的可能性,鼓励孩子努力朝这个方向发展,使孩子意识到自己身上存在可以挖掘的巨大潜力。孩子心思的想法和大人是一样的。当他们遭受了挫折之后,如果能意外地受到肯定,这种肯定会化为他们内心的动力, 鼓舞他们勇敢的向前进。

    2020-06-28

    查看文章
  • 学习上要善于发觉孩子的优点,从“缺点主义”到“优点主义”

    学习上要善于发觉孩子的优点,从“缺点主义”到“优点主义”

    简介:这是因为,尚未成熟的孩子,必定缺点多于优点。缺点主义 会使孩子深受挫折,对孩子产生负面的影响。如不利于孩子自信心的建立,使孩子产生强烈的反感,进而反抗父母的管教。

    2020-06-27

    查看文章
  • 父母经常肯定孩子的能力,有助于孩子用心学习

    父母经常肯定孩子的能力,有助于孩子用心学习

    简介:如果身边的人经常肯定他。孩子在学习时就会信心百倍,那么他就容易热爱学习,也就会有更多的信心面对困难。反之,孩子则会觉得自己很没用、差劲,畏首畏尾,讨厌学习,从而形成一种恶性循环。

    2020-06-27

    查看文章
  • 利用孩子的逆反心理,激发孩子主动学习的2个方法

    利用孩子的逆反心理,激发孩子主动学习的2个方法

    简介:小学生精力充沛,探求欲望强,对任何事物都充满好奇,他们好动,好问。作为父母,如果能够把孩子的这种心理与逆反心理相结合, 将对孩子的学习产生事半功倍的作用。

    2020-06-26

    查看文章

本栏推荐