张满胜语法初级《英语语法新思维初级教程 第2版》视频课程
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由 张满胜 讲课，英国剑桥大学英语硕士，20余年英语教学奖经验。张满胜《英语语法新思维初级教程 第2版》视频课程，初级：以名词短语和动词作为两大主线。在名词短语篇中，我首先帮助英语初学者建立起“名词短语”这个重要概念，以便于在“名词短语”这样的大背景下来学习接下来的各章内容，包括名词、限定词和形容词。有了“名词短语”这个概念，读者就能够很好地了解名词、限定词和形容词这三者之间的关系，从而可以慢慢地建立起科学的英语语法体系，以达到融会贯通、灵活运用的境界。
通过课程的学习，朋友们可以深刻认识到：语法的学习绝不能是一堆凌乱不堪的散沙，而应该是一棵充满生机的“语法知识树”。
初级分册中的动词内容主要讨论了英语五种基本句型，让读者从一开始就树立正确的英语句型观念，这样为今后学习复杂从句奠定良好的基础。此外，详尽分析了一般时态和进行时态的思维用法，这些用法尤其适用于口语交际中。
张满胜简介：
英国剑桥大学英语硕士，拥有20余年英语教学经验和研究经验。代表书籍“英语语法新思维”系列久经时长考验，热卖10余年。
推翻了传统的语法的罗列派，开创了英语语法的新思维
整整让你告别 死规则 ，教你 活思维，帮你重新塑造 英语世界观。
温馨提示：视频码率480P，标清。介意请勿下载！
资源截图：
课程目录：
├─张满胜《英语语法新思维初级教程：走近语法（第2版）》思维导图
│ Chapter 1 名词.pdf
│ Chapter 2 限定词（一）：冠词.pdf
│ Chapter 3 限定词（二）：数量限定词与个体限定词.pdf
│ Chapter 4 形容词.pdf
│ Chapter 5 动词分类（一）：实义动词与（情态）助动词.pdf
│ Chapter 6 动词分类（二）：英语的五种基本句型.pdf
│ Chapter 7 英文时态（一）：一般时态.pdf
│ Chapter 8 英文时态（二）：进行时态.pdf
│
├─《英语语法新思维初级教程：走近语法（第2版）》音频
│ ├─Chapter 1
│ │ 1.1.1.mp3
│ │ 1.2.1.mp3
│ │ 1.2.2.mp3
│ │ 1.2.3.mp3
│ │ 1.3.1.mp3
│ │ 1.3.3.mp3
│ │ 1.3.6.mp3
│ │ 1.3.7.mp3
│ │ 1.3.8.mp3
│ │ 1.4.1.mp3
│ │ 1.4.2.mp3
│ │ 1.4.3.mp3
│ │ 1.5.1.mp3
│ │ 1.5.2.mp3
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│ ├─Chapter 2
│ │ 2.1.mp3
│ │ 2.2.mp3
│ │ 2.3.mp3
│ │ 2.4.1.mp3
│ │ 2.4.2.mp3
│ │ 2.4.3.mp3
│ │ 2.4.4.mp3
│ │ 2.5.1.mp3
│ │ 2.5.2.mp3
│ │ 2.5.mp3
│ │ 2.6.1.mp3
│ │ 2.6.2.mp3
│ │ 2.6.3.mp3
│ │ 2.6.4.mp3
│ │ 2.7.mp3
│ │ 2.8.mp3
│ │ 2.9.mp3
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│ ├─Chapter 3
│ │ 3.1.mp3
│ │ 3.10.mp3
│ │ 3.2.mp3
│ │ 3.3.mp3
│ │ 3.4.mp3
│ │ 3.5.mp3
│ │ 3.6.mp3
│ │ 3.8.mp3
│ │ 3.9.mp3
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│ ├─Chapter 4
│ │ 4.1.1.mp3
│ │ 4.1.2.mp3
│ │ 4.2.1.mp3
│ │ 4.2.3.mp3
│ │ 4.2.4.mp3
│ │ 4.3.1.mp3
│ │ 4.3.2.mp3
│ │ 4.4.1.mp3
│ │ 4.4.2.mp3
│ │ 4.4.3.mp3
│ │
│ ├─Chapter 5
│ │ 5.3.mp3
│ │ 5.6.1.mp3
│ │ 5.6.2.mp3
│ │ 5.6.3.mp3
│ │
│ ├─Chapter 6
│ │ 6.1.mp3
│ │ 6.2.1.mp3
│ │ 6.2.2.mp3
│ │ 6.3.mp3
│ │ 6.4.mp3
│ │ 6.5.mp3
│ │ 6.6.mp3
│ │ 6.7.mp3
│ │
│ ├─Chapter 7
│ │ 7.1.2.mp3
│ │ 7.1.mp3
│ │ 7.2.1.mp3
│ │ 7.2.2.mp3
│ │ 7.2.3.mp3
│ │ 7.2.4.mp3
│ │ 7.2.5.mp3
│ │ 7.2.6.mp3
│ │ 7.2.7.mp3
│ │ 7.3.1.mp3
│ │ 7.3.2.mp3
│ │ 7.3.3.mp3
│ │ 7.3.4.mp3
│ │ 7.3.5.mp3
│ │ 7.3.6.mp3
│ │ 7.3.7.mp3
│ │ 7.3.8.mp3
│ │ 7.3.9.mp3
│ │ 7.4.1.mp3
│ │ 7.4.2.mp3
│ │ 7.4.3.mp3
│ │ 7.4.4.mp3
│ │ 7.4.5.mp3
│ │ 7.4.6.mp3
│ │ 7.4.7.mp3
│ │
│ ├─Chapter 8
│ │ 8.1.2.mp3
│ │ 8.2.1.mp3
│ │ 8.2.2.mp3
│ │ 8.2.3.mp3
│ │ 8.2.4.mp3
│ │ 8.2.5.mp3
│ │ 8.2.6.mp3
│ │ 8.3.1.mp3
│ │ 8.3.2.mp3
│ │ 8.3.3.mp3
│ │ 8.3.4.mp3
│ │ 8.4.1.mp3
│ │ 8.4.2.mp3
│ │ 8.4.3.mp3
│ │ 8.4.4.mp3
│ │ 8.4.5.mp3
│ │ 8.5.1.mp3
│ │ 8.5.2.mp3
│ │
│ └─绪论
│ 0.1.mp3
│ 0.2.1.mp3
│ 0.2.2.mp3
│
└─张满胜《英语语法新思维初级教程：走近语法（第2版）》视频课程
├─1 第一讲 名词可数与不可数
│ 1.思维导入 .mp4
│ 2.思维规律—不可分隔的物质与可分隔的个体物品（1） .mp4
│ 3.思维规律—不可分隔的物质与可分隔的个体物品（2） .mp4
│ 4.思维规律—不易数的物质与轻易可数的个体物品 .mp4
│ 5.思维规律—抽象概念与具体物品（1） .mp4
│ 6.思维规律—抽象概念与具体物品（2） .mp4
│ 7.思维规律—抽象概念与具体物品（3） .mp4
│ 8.思维规律—总称概念与个体物品 .mp4
│ 9.思维总结 .mp4
│
├─2 第二讲 名词单数与复数
│ 1.思维导入 .mp4
│ 2.思维规律—只用作单数的名词 .mp4
│ 3.思维规律—只用作复数的名词（1） .mp4
│ 4.思维规律—只用作复数的名词（2） .mp4
│ 5.思维规律—可单可复(词形相同) .mp4
│ 6.思维规律—可单可复(词形不同)（1） .mp4
│ 7.思维规律—可单可复(词形不同)（2） .mp4
│ 8.思维规律—可单可复(词形不同)（3） .mp4
│ 9.思维总结 .mp4
│
├─3 第三讲 冠词
│ 01.思维导入 .mp4
│ 02.思维规律—英语有几个冠词？ .mp4
│ 03.思维规律—冠词用法概述 .mp4
│ 04.思维规律—冠词的泛指用法（1） .mp4
│ 05.思维规律—冠词的泛指用法（2） .mp4
│ 06.思维规律—冠词的泛指用法（3） .mp4
│ 07.思维规律—冠词的泛指用法（4） .mp4
│ 08.思维规律—定冠词的特指用法（1） .mp4
│ 09.思维规律—定冠词的特指用法（2） .mp4
│ 10.思维规律—定冠词的特指用法（3） .mp4
│ 11.思维规律—定冠词的特指用法（4） .mp4
│ 12.思维规律—定冠词的特指用法（5） .mp4
│ 13.思维规律—定冠词的特指用法（6） .mp4
│ 14.思维规律—定冠词的特指用法（7） .mp4
│ 15.思维规律—不定冠词的不定指用法（1） .mp4
│ 16.思维规律—不定冠词的不定指用法（2） .mp4
│ 17.思维规律—加冠词与不加冠词（1） .mp4
│ 18.思维规律—加冠词与不加冠词（2） .mp4
│ 19.思维规律—加冠词与不加冠词（3） .mp4
│ 20.思维规律—加冠词与不加冠词（4） .mp4
│ 21.思维规律—加冠词与不加冠词（5） .mp4
│ 22.思维规律—加冠词与不加冠词（6） .mp4
│ 23.思维规律—加冠词与不加冠词（7） .mp4
│ 24.思维总结 .mp4
│
├─4 第四讲 一般现在时态
│ 1.思维导入 一般现在时.mp4
│ 2.思维规律—一般现在时表示事实、真理、观点等 .mp4
│ 3.思维规律—一般现在时表示一般习惯性活动 .mp4
│ 4.思维规律—一般现在时表示正在发生的动作 .mp4
│ 5.思维规律—一般现在时表示将来发生的动作 .mp4
│ 6.思维规律—一般现在时表示过去发生的动作 .mp4
│ 7.思维总结 一般现在时.mp4
│
├─5 第五讲 被遗忘了的一般过去时态
│ 1.思维导入 一般过去时.mp4
│ 10.思维总结 一般过去时.mp4
│ 11.思维总结 一般过去时.mp4
│ 2.思维规律—一般过去时的基本用法(一) .mp4
│ 3.思维规律—一般过去时的基本用法(二) .mp4
│ 4.思维规律—一般过去时和现在完成时用于“for +时间段”的区别 .mp4
│ 5.思维规律—一般过去时的口语用法(一)：“我不知道” .mp4
│ 6.思维规律—一般过去时的口语用法(二)：“我忘记了” .mp4
│ 7.思维规律—一般过去时的口语用法(三)：“我以为” .mp4
│ 8.思维规律—一般过去时的口语用法(四)：根据上下文语境灵活使用 .mp4
│ 9.思维规律—一般过去时的口语用法(五)：礼貌表达 .mp4
│
├─6 第六讲 一般将来时态
│ 1.思维导入 .mp4
│ 2.思维规律—预测(一)：will .mp4
│ 3.思维规律—预测(二)：be going to .mp4
│ 4.思维规律—比较：be going to和will“预测”含义 .mp4
│ 5.思维规律—打算（蓄谋已久） .mp4
│ 6.思维规律—意愿（当机立断） .mp4
│ 7.思维规律—比较：打算（蓄谋已久）与意愿（当机立断） .mp4
│ 8.思维总结 .mp4
│
├─7 第七讲 现在进行时—不一定正在进行
│ 1.思维导入 .mp4
│ 2.思维规律—说话时刻正在进行的动作 .mp4
│ 3.思维规律—在目前一段时期内持续的一种暂时的情况 .mp4
│ 4.思维规律—用于表示“改变”的动词，强调“逐渐变化”的过程 .mp4
│ 5.思维规律—用于表达强烈感情色彩 .mp4
│ 6.思维规律—表示将来确定的安排 .mp4
│ 7.思维规律—与always等连用，表示多次重复，且含有感情色彩 .mp4
│ 8.思维总结 .mp4
│
├─8 第八讲 过去进行时—回顾过去讲故事
│ 1.思维导入 .mp4
│ 2.思维规律—常见用法：用来设置故事背景 .mp4
│ 3.思维规律—少见用法：两个过去同时在持续的动作 .mp4
│ 4.思维规律—描述一个过去特定的时刻正在发生的事情 .mp4
│ 5.思维规律—口语用法：表示委婉的请求或提建议 .mp4
│ 6.思维总结 .mp4
│
└─9 第九讲 将来进行时—预想未来
1.思维导入 .mp4
2.思维规律—典型用法：将来某一特定时刻正在发生的事件 .mp4
3.思维规律—口语用法：事先安排好要做的事情 .mp4
4.思维规律—少见用法：表示背景动作—提供另外一短动作发生的事件背景 .mp4
5.思维规律—难点用法1：用来表示客观的将来，以避免与表示“意愿”的will do混淆 .mp4
6.思维规律—难点用法2：礼貌地询问(有时带有目的性) .mp4
7.思维总结 .mp4
