张赛琴体系作文小学1-6年级全套视频课程(悦乎微课)百度网盘
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课程简介 本篇张赛琴体系作文小学1-6年级全套视频课程，由国家教育部国培计划专家、江苏省特级语文教师、市语文学科带头人 张赛琴 老师讲课。张赛琴老师钻研小学作文二十余年，深知小学作文教学的缺陷和不足，采用循序渐进法，把不同年级作文该教什么，学生们该达到什么标准，做了清晰的教学规划和实践。本篇资源内容包括：1-6年级体系作文视频全套、小学生24堂作文提分音频课、张赛琴点评作文指导、低中高段小学范围内课文详解音频课。学习资料丰富，欢迎网盘下载学习！
张赛琴老师认为：小学作文教学，就是对孩子们语言能力和表达能力的培养，其中作文就属于孩子的书面表达能力，对于各年级的小学生来说，写作能力的锻炼，是要循序渐进的，写作要求也是不同的，所以老师们在对各年级学生作文教学时，要有明确的训练目标，例如：
一二年级作文训练：要求掌握写句子，做到句子连贯，句子通顺，句子完整等等，十中句式必须掌握，也是我们教材书出现频率最高的十种句式。
三四年级作文训练：要求掌握是歌段式，包括总分举例段式，总分叙议段式等等，这些也是我们中年级教材上出现频率最多的十种段式。
五六年级作文训练：要求会写篇章，小学阶段要求掌握章法也有八种，还有两种文体转换必须掌，这些要求不高，但都是教学大纲要求的，只是许多地方的老师和大部分家长以前都没有理解到或者没有注意到。
以上的训练要求，张赛琪老师的作文体系课都会讲到，感兴趣的同学们赶紧学习吧！
另外本篇合集资源还包含：
（1）张赛琪小学生24堂作文提分音频课、（2）张赛琴点评作文指导音频讲解、（3）张赛琴针对低中高段小学范围内课文详解音频课
张赛琴体系作文-讲课截图：
张赛琴体系作文-文件截图：
张赛琴体系作文-课程目录：
├─01小学生作文24堂提分课
│ 发刊词.mp3
│ 第一节：你从未学过的观察方法①.mp3
│ 第二节：你从未学过的观察方法②.mp3
│ 第三节：送你一个下笔如有神的法宝.mp3
│ 第四节：请五个帮手帮你写作文.mp3
│ 第五节：“现在”就是写作文的好题材.mp3
│ 第六节：你的周围有什么好写的呢？.mp3
│ 第七节：怎样才有取之不尽的作文素材.mp3
│ 第八节：“细节”是高分作文的必备元素.mp3
│ 第九节：学会用这两个词就学会了联想.mp3
│ 第十节：怎样才能写出读者爱看老师又给高分的作文》.mp3
│ 第十一节：从感受到升华主题就这么简单.mp3
│ 第十三节：什么是“好词好句”到底该怎么用？.mp3
│ 第十四节：是“写”得好，还是“观察”得好？.mp3
│ 第十五节：审题就这么几招①.mp3
│ 第十六节：审题就这么几招②.mp3
│ 第十七节：审题就这么几招③.mp3
│ 第十八节：这样选题材，你的作文就先成功了一半！.mp3
│ 第十九节：学会这个技能你的写作速度和质量将提高30%.mp3
│ 第二十节：开头其实很简单，掌握这两点就够了！.mp3
│ 第二十一节：“分段”是个好东西，你不得不知道的“分段”秘籍！.mp3
│ 第二十二节-二十三节：“豹尾”是怎样炼成的？.mp3
│ 第二十四节：怎样才能学好小学作文，打好写作基础！.mp3
│
├─02 张赛琴老师点评作文，写作指导
│ 上两篇文章评分意见.mp3
│ 作文指导：初学正面描写人物《我的同桌》.mp3
│ 作文指导：如何写好读后感.mp3
│ 作文点评：《在我人生的道路上》学习移花接木的方法.mp3
│ 作文点评：《我最喜欢的一个玩具》——叙述内容要准确.mp3
│ 写作指导：初学写童话故事最好的方法.mp3
│ 写作指导：怎样写好童话故事.mp3
│ 写作指导：怎样把动作写具体？.mp3
│ 写作指导：状物的文章怎样才能达到优秀.mp3
│ 张老师点评《男儿到死心如铁？知道写“读后感”.mp3
│ 张老师点评三年级作文《看星星》.mp3
│ 张老师点评作文：我带红领巾去旅行.mp3
│ 点评《我是春天里的一片新叶》学写想象作文.mp3
│ 点评《母亲的鼓励》读后感，指导如何写读后感.mp3
│ 考试作文指导：《从此，我不再——》.mp3
│ 考试作文指导：《在规则面前，我＿＿＿＿》.mp3
│ 考试作文指导：《寒假我最想做的事》.mp3
│ 考试作文指导：《我的偶像——》《我崇拜的人——》.mp3
│ 考试作文指导：低段看图说话.mp3
│ 考试作文指导：写一次喜欢的游戏活动.mp3
│ 考试作文指导：发生在身边的一件事.mp3
│ 考试作文指导：如何写自己经历过的一件事.mp3
│ 考试作文指导：怎样写“有感悟有收获”的集体活动.mp3
│ 考试作文指导：科技带来的变化.mp3
│ 考试作文点评《春天》一篇写得很不错的作文被扣的家长圈炸锅.mp3
│ 考试作文点评：《＿＿和＿＿》。了解“谁和谁”这类文章写作的方法.mp3
│
├─03【低段】张老师详解课文，提升阅读写作能力
│ 【低段】学写儿童诗《种太阳》《彩色的梦》.mp3
│ 【低段】重点是个鉴赏：《小池》.mp3
│ 【低段】重点课文解析 《亡羊补牢》.mp3
│ 【低段】重点课文解析 《咏柳》.mp3
│ 【低段】重点课文解析 《杨氏之子》.mp3
│ 【低段】重点课文解析 《枫树上的喜鹊》.mp3
│ 【低段】重点课文解析 《蜘蛛开店》.mp3
│ 【低段】重点课文解析《一匹出色的马》.mp3
│ 【低段】重点课文解析《小蝌蚪找妈妈》.mp3
│ 【低段】重点课文解析《陶罐和铁罐》.mp3
│ 【低段】重点课文解析《雷锋叔叔，你在哪里？》.mp3
│ 【低段】重点课文解析《青蛙卖泥潭》.mp3
│ 【低段】重点课文解析：《揠苗助长》学会人物的内心和行为来描写让人物生动起来.mp3
│ 阅读解疑音频课程内容设计.mp3
│
├─04【高段】张老师详解课文，提升阅读和写作能力
│ 【高段】重点诗词赏析：《如梦令 常记溪亭日暮》.mp3
│ 【高段】重点课文解析 《一路花香》.mp3
│ 【高段】重点课文解析 《将相和》.mp3
│ 【高段】重点课文解析 《清明》.mp3
│ 【高段】重点课文解析 《狼》.mp3
│ 【高段】重点课文解析 《白鹭》.mp3
│ 【高段】重点课文解析朱自清散文《春》.mp3
│ 【高段】重点课文赏析《穷人》.mp3
│ 阅读解疑音频课程内容设计.mp3
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├─05【中段】张老师详解课文，提升阅读和写作能力
│ 【中段】重点课文解析 《守株待兔》.mp3
│ 【中段】重点课文解析 《春晓》.mp3
│ 【中段】重点课文解析 《花钟》.mp3
│ 【中段】重点课文解析《纸的发明》.mp3
│ 【中段】重点课文解析《观潮》.mp3
│ 阅读解疑音频课程内容设计.mp3
│
├─06张赛琴体系作文（1-2年级）
│ 01 张赛琴体系作文课程介绍.mp4
│ 02 怎样把句子写通顺.mp4
│ 03 句型联系：怎样把句子写连贯①.mp4
│ 04 句型练习：怎样把句子内容写连贯②.mp4
│ 05 句型联系：怎样把句子写连贯③.mp4
│ 06 怎样把句子内容写生动①.mp4
│ 07 句型练习：怎样把句子内容写生动②.mp4
│ 08 句型练习：怎样把句子内容写生动③.mp4
│ 09 句型练习：怎样把句子内容写具体①.mp4
│ 10 句型练习：怎样把句子内容写具体②.mp4
│ 11 句型练习：怎样把句子内容写具体③.mp4
│ 12 学写比喻句.mp4
│ 13 写话练习②：初探儿歌的特点 学写儿歌.mp4
│ 14 写话练习③：学会用感官观察事物.mp4
│ 15 写话练习④：学习运用连续动词叙述复杂的动作.mp4
│ 16 写话练习⑤：体会动词，薛勇动词写长句子.mp4
│ 17 写话练习⑥：学写动静结合的长句子.mp4
│ 18 写话练习⑦：学写想象作文.mp4
│ 19 写话练习⑧：学习多角度观察和描述事物.mp4
│ 20 写话练习⑨：学习观察事物的方法.mp4
│ 21 写话练习⑩：学习粗写整体。细写典型.mp4
│ 22 写话练习11：认识周围的事物.mp4
│ 23 写话练习12：初学科学实验题材作文.mp4
│ 24 写话练习13：学习描写日常生活.mp4
│ 25 写话练习14：学习写景散文.mp4
│
├─07张赛琴体系作文（5-6年级）
│ 01 张赛琴体系作文课程介绍.mp4
│ 02 人物描写章法训练①：正面描写.mp4
│ 03 人物描写章法训练②：侧面衬托.mp4
│ 04 人物描写章法训练③：用“一线串珠”的方法写小散文.mp4
│ 05 人物描写章法训练④：重场面描写.mp4
│ 06 人物描写章法训练⑤：用背景加场面的思路写故事.mp4
│ 07 人物描写章法训练⑥：正面描写和侧面衬托相结合.mp4
│ 08 先叙后议章法训练⑧：让内容变得更深刻.mp4
│ 09 文体转换训练①： 掌握扩写寓言的基本规律.mp4
│ 10 习作练习②：掌握规律，学写想象作文.mp4
│ 11 习作练习③：边画边想边写的绘本作文 (1).mp4
│ 11 习作练习③：边画边想边写的绘本作文.mp4
│ 12 习作练习④：学习思辨作文写作.mp4
│ 13 习作练习⑤：掌握同类事物的写法.mp4
│ 14 习作练习⑥：学习实验活动的写作.mp4
│ 15 习作练习⑦：学习抓细节串联内容写作.mp4
│ 16 习作练习⑧：巩固练习思辨作文.mp4
│ 17 习作练习⑨：把个人独特感受写进作文.mp4
│ 18 习作练习⑩：审清题目关键词，初学小论文写作.mp4
│ 19 习作练习?：学写想象作文.mp4
│ 20 习作练习?：培养随文读写的能力.mp4
│ 21 习作练习?：学习和掌握研究报告的基本写法.mp4
│ 22 习作练习?：学写童话故事.mp4
│
└─08张赛琴体系作文（3-4年级）
01 张赛琴体系作文课程介绍.mp4
02 段式联系①：学写“多角度取材”段式.mp4
03 段式联系②：学写“四要素”段式.mp4
04 段式联系③：学写“总分举例”段式.mp4
05 段式联系④：学写“总分动静”段式.mp4
06 段式联系⑤：学写“空间变化”段式.mp4
07 段式联系⑥：学写“分层叙述”段式.mp4
08 段式联系⑦：学写“时序描述”段式.mp4
09 段式联系⑧：学写“总分主次”段式.mp4
10 段式联系⑨：学写“总分叙议”段式.mp4
11 段式联系⑩：学写“情景交融”段式.mp4
12 习作练习①：如何写好一个动态过程.mp4
13 习作练习②：学习用耳朵和脑子写作.mp4
14 习作练习③：如何抓住矛盾表现情节.mp4
15 习作练习④：学习详略得当的写法.mp4
16 习作练习⑤：初学正面描写人物.mp4
17 习作练习⑥：学习如何描写“生命”现象.mp4
18 习作练习⑦：先概括后具体，学写集体活动.mp4
19 写作练习⑧：学习多角度描写事物.mp4
20 习作练习⑨：学用总分段式描述科学实验活动.mp4
21 习作练习⑩：学用先概括后具体的段式.mp4
22 习作练习?：学写同类事物的相同点和不同点.mp4
23 习作练习?：学写小实验作文.mp4
24 习作练习?：不拘形式写所见、所感、所想.mp4
25 习作练习?：学习“插叙”的写法.mp4
张赛琴体系作文评价：
网友（我是卡门的卡梅拉）：张老师是优秀的语文教师，感谢无私奉献的把自己的教学心得和经验传授给大家；
网友（元夕）：张老师讲的太好了，很多作文上的问题都是我们常遇到的，张老师一说，豁然开朗，希望听到张老师更多的课程。
网友（落叶无迹）：张老师对景物描写指导很具体，我很有收获，也知道了给孩子说是景物描写要见物、见景、更要见人。
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